Des signes encourageants de droit à l’éducation de la jeune fille ces dernières années Le droit à l’éducation de la jeune fille est devenu comme...
Lire la suiteUn blog sur l'éducation dans les pays du Sud
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Les notes et la notation : une difficulté complexe et souvent mal comprise
Introduction Dans les classes, le destin des élèves est soumis à des appréciations (parfois appelées évaluations). Leur vie entière se joue sur des points : 8 :...
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La revue annuelle des performances en RDC : Quelles leçons retenir pour l’édition 2022 ?
De la promotion scolaire à la revue annuelle des performances, pour quel objectif ? Du 29 au 31 aout 2022, le Ministère de l’Enseignement Primaire,...
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Rentrée scolaire en Tunisie
Le nouveau manuel de français de la 3e année primaire a enflammé les réseaux sociaux en Tunisie. On y relève des fautes de langue inadmissibles....
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Le phénomène des nouvelles unités : vers une solution ?
Bonjour, Vous êtes nombreux de la République Démocratique du Congo à nous suivre sur ce blog et merci. De nombreuses requêtes s’enquièrent du sort des...
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Mettre fin au travail des enfants en République Démocratique du Congo
Article publié par Jacques Taty Mwakupemba, Feneco/Untc, Kinshasa- République Démocratique du Congo, le 14 juin 2022 sur le site du Comité Syndicale Francophone de l’Education...
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Survey on the suspension of homework in the Philippines
Happy 124th year of Independence to all Filipinos! Maligayang araw ng kalayaan Pilipinas, mabuhay! Please find below a survey created following an article published on...
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THE SUSPENSION OF HOMEWORK IN THE PHILIPPINES
Homework or homework assignment has been an inevitable part of a pupils’ academic journey. In the Philippines, The Deped Memorandum No.392 S.2010 highlights the suspension...
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Résultats de l’enquête EGRA en lecture en Tunisie
Cet article est une synthèse de l’étude EGRA menée par le CIFFIP en 2021 dont vous trouverez le rapport complet ici. Il s'insère dans une...
Lire la suiteNotre travail et nos objectifs
Créé par Pierre Varly, le blog MeridiE a 10 ans. Il regroupe environ 120 articles liés aux politiques éducatives mises en place dans les pays du Sud, principalement sur le continent africain, dans les pays arabes et en Asie.
L’objectif principal du site est de partager des idées et de faire résoner la voix de celles et ceux qui s’engagent à l’éducation afin de produire une réflexion critique sur les questions éducationnelles et le développement.
Le fondateur et éditeur du blog
Statisticien de formation de nationalité française, il est consultant international depuis 2009 et a réalisé plus de 120 missions dans 40 pays. Ses champs sont l’évaluation des acquis scolaires, la planification, l’économie de l’éducation et plus généralement les méthodes quantitatives en éducation. Il parle français, anglais, espagnol et portugais.
