Bonjour, Vous êtes nombreux de la République Démocratique du Congo à…
Former et préparer les syndicats à participer activement dans l’élaboration des politiques éducatives nationales, dans le suivi-évaluation des budgets nationaux de l’éducation, dans le dialogue social permanent avec les gouvernements nationaux, tel est l'un des objectifs poursuivis par le projet de formation syndicale, FORSYNC en sigle, de l'association MeridiE.
Cette deuxième publication sur la FESET est un échange entre notre…
L’article qui suit est une présentation de la FESET, la Fédération des Syndicats de l’enseignement du Togo, avec son histoire et d’autres éléments fondamentaux pour comprendre son fonctionnement. Tout au long de la semaine, une autre publication aura lieu afin de vous montrer la FESET plus en détail.
Le Jeudi 2 juillet 2020, dans toutes les écoles de la République Démocratique du Congo, allait se dérouler la proclamation solennelle des résultats de fin d’année scolaire 2019/2020. Les élèves accompagnés de leurs parents allaient défiler pour connaître leurs résultats de fin d’année scolaire. Malheureusement tel ne sera pas le cas cette fois.
Après le Niger, nous continuons nos interviews des représentant des syndicats d’enseignants avec Jacques Taty, de la République Démocratique du Cogo. Propos recueillis par Pierre Varly, le 9 avril 2020 Jacques Taty est Professeur de philosophie et de mathématiques à Kinshasa et Secrétaire général adjoint du chargé de recherche et de développement de la FENECO.
Nous entamons une nouvelle série la parole aux syndicats d’enseignants. Interview de l'USTN par Pierre Varly, le 13 mars 2020.
Nous poursuivons notre série d’articles sur les enseignants. Le recours parfois massif aux enseignants contractuels notamment en Afrique subsaharienne mais également au Maroc par exemple soulève nombre de questions et débats.
Après l’article sur la sélection des enseignants, nous continuons le dossier sur les enseignants en traitant de leur formation initiale. - Quels sont les modèles de formation initiale existants ? - Quelles sont les conditions d’accès à la formation initiale enseignante ? - Quelles sont les caractéristiques d’une formation initiale de qualité ? - Quels sont les systèmes de certification ?
Après dix ans de production sans cesse, notre blog est maintenaint en travaux. Plus de contenus et une nouvelle mise en page vous attendent à partir de septembre.
After ten years of continuous publications, our blog is now under construction. More content and a new layout await you starting this September.
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