Le contexte linguistique tunisien et la tentation du monolinguisme

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La tentation du monolinguisme est perceptible en Tunisie, notamment à travers l’usage exclusif de la langue nationale dans les structures institutionnelles. Cependant, la plupart des secteurs d’activité du pays ont un cadre de référence en français et utilisent les langues selon leurs besoins, le français et l’arabe, rarement l’anglais d’où une dichotomie qui n’est pas sans conséquences. A l’école, le statut de chacune des langues en présence, défini selon des choix idéologiques, est en décalage par rapport au contexte national et international. La différence entre l’arabe classique et le dialecte est ignorée, le français et l’anglais sont mis à distance et désignés comme étant de simples langues étrangères. L’amélioration de leur enseignement-apprentissage reste incantatoire, ce qui compromet l’accès aux savoirs à une époque où ils sont à portée de clic.

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