Education 4.0 : the great reset or the great bullshit?
By the red soldier Un n-ième webinaire sur les edtech Hier,…
https://littlesunfoundation.org/international-literacy-day/
Repenser l’action éducative post-crise devant l’incertitude du numérique et du virus
Par Jacques Taty Novembre 2020 La fin de l’année 2019 a…
Analyse des backup : Statistiques sur l’utilisation des ordinateurs XOs à Nosy Komba
Ce billet retrace les méthodes et résultats préliminaires de l’analyse des sauvegardes/backup réalisés depuis 2010 sur les ordinateurs XOs déployées à Nosky Komba par l’association OLPC France. A l’heure où la question des usages (parfois appelé Learning analytics) intéresse la communauté OLPC mais également Orange Labs et d’autres centres de recherche, OLPC France s’est lancé dans un vaste projet de back up des informations provenant des XO et d’analyse des donnée. A ce jour, des données sont disponibles sur quatre années consécutives depuis 2010.
Une évaluation OLPC utile au Sri Lanka
Des chercheurs sri-lankais de l’University of Colombo School of Computing (UCSC) et…
L’éducation numérique en Françafrique
La DIENA (Délégation Ministérielle à l’Education Numérique en Afrique) est dotée d’un budget de plusieurs millions d’euros. A l'heure de la réduction des déficits publics et à l'occasion des élections, il est légitime de s’interroger sur cette manne donnée à Alain Madelin comme un os à ronger. A qui cet argent profite t’il : aux petits africains ou aux groupes industriels des amis de la Présidence ?
L’évaluation des déploiements OLPC : quelles méthodes ?
Lecture critique de l’évaluation des projets de déploiement OLPC afin de proposer une démarche qui pourrait être mise à l’essai à Nosy Komba et servir de base pour de futurs déploiements dans les pays du Sud.
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